Tag: 人物專訪

王甫瑄|高中生也能做專案?沒有不可能的事,就怕你想不到

「當你質疑自己的行動是否有用時,請先相信,自己其實能夠改變世界。」這是他在個人 Instagram 上寫下的文字,作為「斜槓學生生存筆記」系列的內容,他不只寫下了這句話,也親身實踐了這句話。

青年作家陳毅|拍紀錄片、寫書,18歲,成為我想成為的大人

他是陳毅,你可以說他是一位大學生,但他同時也是一位青年作家和紀錄片導演。他在高中時創辦獨立媒體——草根青年發聲網,以特殊選才上了中央大學,大學期間仍不忘初心繼續寫作,出版個人自傳《18後,成為你想成為的大人》,耗時兩年拍攝《1819》紀錄片,在紀錄片裡討論讀書的意義與人生的價值,並出版《在長大之前,紀錄片1819拍攝紀實》。

職場女性Amber|女孩們要接納自己的每一面,由內而外的閃亮

「她解釋道自己是很重視當下的人,並不會特別去考慮以後的事情,也不會執著於從前的決定,她認為生命中發生過的事都有其原因和必要性,且一定會是最好的安排。」

石安卉|在寫作與舞蹈中尋找自己,我害羞內向,但我不迷惘

「其實喜歡跳舞,跟我的個性很有關。」安卉認為,自己一直處在「害羞內向」和「想要被看見」之間,原本以為衝突的兩個特質,意外的在舞蹈中找到平衡。

阮振威|生命應該充滿熱情,不要成為隨遇而安的大人

阮振威,1999年的青年,來自馬來西亞的巴生市,是個港口都市,振威目前就讀於清華大學中國文學系,大四的他即將面臨畢業以及自我探索的旅程。丟給他一塊石頭,他會想辦法磨好拋光還鑲在戒指上拿給你。這是我對於這位馬來西亞青年的初步印象。

陳蔚宣|而立之年重新歸零,我在三十歲,學習如何快樂

「我是陳蔚宣 Xenia,今年 32 歲,大學讀中原大學商業設計系,第一份工作進了日商社會企業,後來有幸得到香港外派的機會,在香港做了四年,30 歲那年轉職,目前在投資業。」訪談開始,我請蔚宣自我介紹,她用清朗的聲音自信地說道。

鄭巧筠|慢活、慢學,發展想像力:華德福式教育成就了我

「還是會有成績跟排名,但評分是質性評量,比較像是老師去分析你這個人,而不是用分數去衡量你的表現。」在華德福的教育模式下,巧筠得以將心力放在體驗以及累積感受,一邊摸索自己的目標,也在潛移默化中培養出深入思考的習慣。

徐偉哲|他是一隻尖酸刻薄的魚──逆流而上的力量,來自傻傻地實事求是

看到不對的事就無法放任不管,錯誤就要指出來理所當然。提問前有必要先做功課,這一點無庸置疑。帶著問題進教室,才能真正地學有所獲。在他眼中,最不可取的新聞,就是!

林子凱│西進中國創業夢,無知是最可怕的敵人

中國是幾乎所有創業者都不能忽視的一塊龐大的市場,過去三十年有許多台商西進中國取得不錯的成績,而更多的是煞羽而歸的人,究竟西進中國的成功祕訣是甚麼?「用最壞的打算,做最好的計畫。」這是林子凱給台灣青年創業者的建議。

鄭緯筌│好點子並不值錢,電子商務將消失

鄭緯筌大膽預測:「在未來五年、十年內,電子商務一詞將消失。」他進一步解釋,當未來網路已成為一種基礎建設,網路交易成為理所當然,大家就不會再強調自己是「電子商務」。

林大涵│創業不是市場,永遠不會飽和

近年來,「創業」似乎成為許多年輕人對生涯的憧憬。林大涵雖然走在創業的浪頭上,身邊也不乏成功創業的例子,但他認為創業本身不是一個市場,也不應該被鼓勵。林大涵鄭重地說:「如果以為自行創業有好處而去創業,那請不要創業。」

張國基│昔日卡奴今日CEO 「你擅長的事,市場需要嗎?」

很多想創業的人,都會以自己會做的(能力)、喜歡做的(興趣),來選擇創業題目。但是,創業終究得回歸市場,以興趣及能力考量的話,常常會忽略市場的需求。因此,最重要的還是方向是否正確。

王嘉穗副校長│下課後更好學習,學生應該多玩社團。

「大學存在的目的是為了讓我們適應社會,現在不嘗試享受,出了社會壓力更大,不就連怎麼宣泄情緒都不知道?」堪稱全台灣最年輕的副校長開頭就顯現了魄力,對於學業成績沒有太多的想法,深信未來的競爭力是靠實力導向。自大學普及以來,一直有傳說中的三大必修學分「愛情、社團、課業」,談談為什麼有這樣一說,王嘉穗表示,因為這就是台灣未來的競爭力。

補習班老師David│只要想學,到處都可以是教室

「如果法律更動,讓大家自行決定要到補習班或是學校索取學歷,我真的覺得會有很多人選擇補習班。」一直以來我們總認為老師在挑選學生,然而在這過程中,學生同時也在篩選老師。放眼望去,多少人在學校課堂上呼呼大睡,課堂後再到補習班接受補習教育,「在我眼裡,學生早已用行動表示對傳統教育的抗議。」